PATO USA EL ORINAL

Buenos días lectores y lectoras! ¿Os han gustado nuestras últimas publicaciones con temática de la naturaleza? Si no las habéis visto todavía os animamos a hacerlo pues tienen un potencial increíble:

- Os nosos bosques 

- A Árbore 

Aunque nos encanta trabajar el medio y la educación medioambiental hay otros muchos temas que son interesantes y que sabemos que os pueden interesar. 

Hoy, hemos querido acercarnos un poco más a los pequeños y pequeñas, con una lectura sencilla pero con una temática que seguro que a todos y todas os resulta familiar. 

¡Llegó la hora de quitar el pañal!

Datos del libro:

Título: Pato usa el orinal

Autor: Michael Dahl

Ilustrador: Oriol Vidal

Editorial: Anaya

Edades: 1+

Sinopsis:

Este álbum ilustrado cuenta la historia de un patito que se hace mayor y tiene que dejar de utilizar pañales y aprender a usar el orinal. Como con todo hábito, tarda un poquito en conseguirlo; al principio no es capaz de atinar pero con el ánimo de su madre y los esfuerzos del pato al final logra usar el orinal el solito.

Aprendizajes y valores:

Esta lectura aparentemente sencilla nos servirá para trabajar en los más pequeños y pequeñas el abandono del pañal, o lo que es lo mismo, el comienzo del control de sus esfínteres. En el desarrollo evolutivo infantil, este hecho se produce sobre los dos/tres años, aunque siempre dependerá de la madurez del niño o niña. 

Ser conscientes y controlar sus ganas de ir al baño es un hábito de gran importancia para la familia como para el niño/a ya que alcanzará un gran progreso en su autonomía y que favorecerá su integración escolar.

Para alcanzar dicha autonomía es muy importante realizar todo el proceso organizando rutinas estables: momentos fijos para ir al baño; primero en intervalos muy cortos (20 minutos) y a medida que el control es mayor ir prolongándolo en el tiempo. 

"Pato usa el orinal" será nuestra herramienta aliada para trabajar los siguientes objetivos:

1. Aprender a diferenciar e identificar las sensaciones de mojado-seco, limpio-sucio, y actuar de acuerdo con ellas.
2. Manifestar, regular y controlar las necesidades básicas relacionadas con el control de esfínteres.
3. Dar la oportunidad al niño o niña de sentir comodidad e interés ante los aprendizajes.
4. Diferenciar los momentos y lugares apropiados para las necesidades fisiológicas de los que no lo son.
5. Adquirir hábitos de autonomía personal relacionadas con el control de esfínteres.

Valoración personal:

Seguro que todos y todas conocéis la Editorial Anaya por los libros del cole, pero además de eso tienen una colección de álbumes ilustrados que son una auténtica maravilla y que poco a poco esperamos ir presentándoos. 

"Pato usa el orinal" es una lectura muy sencilla pero con un mensaje claro que nos servirá para trabajar tanto desde casa como desde las escuelas; aunque lo ideal será un trabajo conjunto entre ambas. 

Es un libro con unas ilustraciones que engancharán a los pequeños y pequeñas y que servirán para motivarlos/as en este proceso. Abandonar el pañal no es sencillo y debemos acompañarlos y acompañarlas en el proceso, es por ello que este libro será una forma de ilustrar lo que será el camino que deben seguir y un apoyo para ver que al final podrán lograrlo.

Actividades: 

Para completar la lectura hemos querido crear una serie de actividades que ayuden a los y las peques en el proceso de comenzar a usar el orinal. Todas están creadas para que vayan teniendo la consciencia de cuando tienen ganas, cuando mojan y de este modo les ayudará a crear hábitos y ver el progreso que tienen, así se sentirán mas motivados y motivadas. 

    1. Tabla diaria de adquisición de hábitos. 

Para esta actividad hemos creado una ficha de control para ir al baño. El pato de la lectura será el protagonista, así podremos aprovechar el hilo temático de la lectura para presentarles la actividad como un juego.

La ficha de control sirve par que cada vez que vayan al baño coloquen las etiquetas (día a día) según hagan pipí o caca, así poco a poco irán adquiriendo el hábito de usar el orinal. ¡Creemos que los pequeños/as estarán motivados con solo pegar sus etiquetas!

- PDF ficha de control

- PDF etiquetas (pipí/caca)

    2. Tabla progreso semanal de seco o mojado. 

En esta actividad, continuando con nuestro pato como protagonista, completaremos una tabla para medir el progreso semanal de mojado y seco. 

Para ello deberemos "vestirlo" al final del día según hayamos estado más tiempo secos/as o mojados/as.  Esta actividad sirve como autoevaluación para niños y niñas, para "medir" de una forma gráfica sus progresos. 

Siempre con refuerzos positivos elogiando y valorando su trabajo y sus progresos, por pequeños que sean. 

- PDF tabla de progreso

- PDF etiquetas (seco/mojado)

    3. Usamos el orinal. 

La última de las actividades que os proponemos está pensada para aquellos niños y niñas un poquito más mayores. 

A través de la hoja de registro que hemos creado deberán ir rellenado/coloreando cada vez que logran usar el orinal. Podemos aprovechar para marcar pequeñas metas con recompensas a final de semana, por ejemplo, si consigues ir al baño sin que se te escape el pipí durante cuatro días seguidos el fin de semana puedes escoger la cena o una actividad para realizar en familia.  De este modo los y las estaremos motivando al tiempo que consiguen coger el hábito de usar el baño. 

- PDF hoja de registro

Si esta obra os ha cautivado no dudéis de haceros con vuestro ejemplar: os dejamos el ENLACE a nuestra web de confianza y a la propia EDITORIAL ANAYA.

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