TEÑO DEREITOS

Buenas tardes lectoras y lectores, para los y las que no lo sepan hoy se celebra el Día Mundial de la Infancia. 

Al igual que de costumbre os queremos traer un recurso con el que poder trabajar este día (y todos); porque en realidad nos parece muy importante que niños y niñas sepan lo que son los derechos, y que además conozcan los suyos. 

Ya os habíamos traído un libro con esta temática, pero el de hoy es especial para nosotras porque además está escrita en nuestra lengua, el gallego. 

Esperamos que os guste tanto como a nosotras y disfrutéis mucho con la lectura.

Datos do libro:

Autor: Miguel Férnandez Robledo

EditorialAIRA EDITORIAL

Idades: 0 - 12 anos

Idioma: Gallego






Sinopse: 

Este libro ilustrado para primeiros e primeiras lectoras é promovido por Esculva: observatorio para a Defensa dos Dereitos e Liberdades. A lectura busca informar sobre os principais dereitos humanos, contados dun xeito que faga nacer a curiosidade das crianzas a través dun universo colorido e simbólico moi moderno.

No mundo cométense a diario inxustizas e abusos sobre as persoas. Mais todo ser humano, polo simple feito de selo, sexa cal for a súa orixe, a súa familia, as súas capacidades e diferenzas, merece ser protexido. Temos dereitos e ninguén pode vulneralos ou ignorar que son o ingrediente fundamental da liberdade das persoas e das sociedades.




Aprendizaxes e valores:

O potencial desta lectura é dar visibilidade os dereitos da infancia, entre eles cabe destacar polo tanto diferentes valores como:
  • Empatía: nesta lectura os nenos e nenas aprenderán e coñecerán un pouco mellor o mundo, pero tamén aprenderán a importancia de empatizar e poñerse na pel dos demais. 
  • Dereito á educación: a loita de moitos nenos e nenas como por exemplo Malala non é nin máis nin menos que a loita por un dereito fundamental, dereito do que se ve privada polo simple motivo de ser nena. 
  • Dereitos humanos: dende o noso punto de vista é importante falar cos nenos e nenas dende a infancia dos dereitos humanos e facerlles cuestionar ata que punto se están cumprindo. 
  • Paz: ao longo da historia da vida vamos coñecendo como os conflitos armados destruíron a  casa e a  escola, de moitos rapaces e rapazas.
  • Educación en valores: a lectura, como xa verás, ensina valores, directa pero tamén indirectamente. Con ela, os nenos e nenas poderán reflexionar sobre o ben e o mal, o ben e o mal.


Valoración persoal:

Para nós esta lectura ten moito potencial, non unicamente polo seu contido, xa que como fomos vendo ao longo da reseña, traballar os dereitos debería formar parte do currículo académico. Xa que é un ámbito case descoñecido para a maioría de nenos e nenas. 

Pero o que consigue darlle potencial a este libro son as súas ilustracións e estrutura; a combinación de ambas fai a lectura atractiva para os/as novos/as lectores e por un lado potenciará as aprendizaxes e por outro despertará o placer pola lectura. 

Ao conxunto desta lectura dámoslle 5 estrelas, nos xa a probamos tanto na casa como na aula é ofrece moitas posibilidades. Unha primeira lectura combinada coas actividades que vos propoñemos a continuación poden conseguir grandes aprendizaxes e reflexións sobre os dereitos e o seu cumprimento (ou non) nos diferentes países. 

Actividades:

Como sabemos que muchos y muchas de vosotros/as no sois de Galicia hemos querido ofreceros las actividades también en castellano, para que podáis aprovecharlas para vuestras casas o aulas y seguir trabajando esta temática tan necesaria. 

Si lo hacéis no dudéis en compartir vuestras experiencias con nosotras a través de nuestras redes. 

Dereitos da infancia: 

Con esta actividade que seguramente xa coñecedes se sodes lectores do noso blog, queremos que os nenos e nenas coñezan a letra dos seus dereitos. Parécenos moi importante que coñezan e interioricen que son os dereitos e por que son tan importantes. Para traballalas creamos unha memoria (memory), barallamos e poñemos as cartas boca abaixo; e poñemos a traballar a memoria identificando os pares de fichas.  PDF

Os pasamos un enlace para hacer vuestras copias a buen precio, nosotras ya lo hemos probado y nos ahorramos un dinerillo del tóner COPYFLY

Aprendo en positivo: Emocións 


Como comentamos, esta lectura ten un gran potencial para traballar desde e para a educación emocional. Encántanos aprender lendo pero tamén aprender xogando, e cando lemos este conto enseguida pensamos no seguinte xogo como o material ideal para complementar coa lectura. É un material manipulativo que permite aos nenos/as aprender, identificar e xestionar diferentes emocións. 

Permite: descubrir a importancia das emocións e dos sentimentos, desenvolver a capacidade de recoñecelos, comprendelos e expresalos, e a través da linguaxe verbal e non verbal, adestrar a resolución de conflitos... 

Inclúe: 20 fichas de emocións, 10 fichas con actividades para xestionar as emocións, cara con expresións intercambiables baseadas en emocións básicas, 10 fichas con situacións e 30 fichas con elementos que axudan aos nenos a falar das emocións. Cartel das emocións, dado para xogar coas emocións e chupetes das emocións. 

Recomendado de 4 a 7 anos.



Os dejamos el 
enlace al juego por si os interesa haceros con uno, además si usáis el cupón "aprenderjugando10" obtendréis un 10% de descuento.

Se estades interesados/as neste libro non dubidedes de facervos co voso exemplar, para iso vos deixamos  enlace a Amazon e a propia EDITORIAL AIRA

Tamén vos animamos a visitar  o seu INSTAGRAM (@airaeditorial) así podedes coñecer os diferentes títulos que ofrecen e estar ao día das novidades. 



Por último os dejamos nuestras redes de  INSTAGRAM o FACEBOOK para estar siempre al día de nuestras publicaciones. Nos encantaría que nos siguierais ya que es la forma que tenemos de dar difusión a nuestro trabajo. 


Comentarios